1) 整體概況(主頁):展示基礎公共信息、新聞資訊摘要、日課表、值日排班表、目前事件等相關信息,并滾動播放即通知,及學生的留言信息。
具體內容:
A、基礎公共信息:包括學校名、學校Logo、班級名稱、班主任、班級人數、當天考勤統計、時間,天氣等信息;
B、新聞資訊:展示最新信息摘要,可點擊進入查看詳情;
C、留言:家長通過客戶端向學生進行文字或語音留言,即時收到客戶端發出的信息后,在屏幕上方則滾動播放出學生姓名,提示有留言信息,學生需通過刷學生卡讀取留言內容,學生查看后可進行回復;
D、通知公告:學校通過管理平臺發布全校性通知,屏幕上方則滾動播放通知內容,可進行點擊查看詳情;
E、班級風采:班主任老師通過管理平臺發布上傳班級活動精彩瞬間的圖片;
F、班級名片:各班級可自由設計班級的名片及班級口號,并發布到班牌上進行展示;
G、任務計劃倒計時:根據學校的任務計劃,進行倒計時設置。
操作方式:以上功能均可通過管理平臺編輯上傳文字及圖片,并進行發布,班牌則即時獲取信息并進行展現,同時家長的微信客戶端也可同時收到推送消息。
2) 知識海洋(課程):展示當前課堂詳情及課后反饋點評,讓學習變為雙向互動交流,提升學習的樂趣;
A、課堂詳情:展示當前課程及當天課程授課老師的詳細內容、上課時間,以及每位老師對本節課程的教學要點提醒,課堂作業及老師的寄語,便于學生提前了解課程要點,可更好地掌握知識點;
B、課堂反饋:下課后學生可對本節課程內容及老師授課的情況進行記名式評價,增強學生的參與意識以及與老師間的互動,也促進老師及時了解學生對課程內容意見情況;
操作方式:在管理平臺編輯發布課堂內容,學生通過評星方式,進行刷卡評分。
3) 光輝時刻(班級):展示班級的風采、班級榮譽、學生獲獎作品等相關信息,提升學生的榮譽感,樹立榜樣,創造健康快樂的學習環境;
A、班級風采:展示班級風采照片,創建班級特色文化建設,塑造良好的自身形象,融鑄團隊精神,形成一個具有良好班風班貌的班集體;
B、班級榮譽:展示班集體的榮譽獎項,提升學生的榮譽感,增強班級的凝聚力及學生的參與意識和集體榮譽感;
C、學生作品:展示學生獲獎作品,增強學生學習的積極性,創造健康快樂的學習環境。
操作方式:以上功能班主任老師均可通過信管理平臺編輯上傳圖片、學生優秀作文,班牌可即時展示,同時家長的微信客戶端也可同時收到推送消息。
4) 我們的成員(師生):展示班級的任課教師、全體學生及個人簡介、獲獎榮譽等信息,讓你對班級個人信息一目了然,更可通過此處查看教師所任課的科目及班級;
操作方式:學校可通過管理平臺添加分配好各班學生及教師信息及簡介。
5) 巍巍學府(校園):以圖文形式發布校園簡介及通知、教學環境等,并可發布宣傳性視頻,輔助學校開展德育工作;
操作方式:班牌校園模塊介紹學校的建立時間、師資團隊、學校榮譽等,展示校園環境及宣傳視頻等。
5)廣知時事 (資訊):以圖文形式發布校園內外的新聞、學校通知及活動事件,學生更可參與其中,有益于學生的身心健康發展;
A、通知公告:實時發布學校或班級的通知公告,保證學生能實時知悉校園或班級一切動態;
B、新聞資訊:發布校內外實時的新聞熱點話題,可增強學生的對社會時事的關注,更全面及時地了解校內外的時事;
C、活動:活動投票功能,可提升學生的自主意識,加強自我判斷能力,培養學生的獨立性;
操作方式:通過管理平臺理行編輯發布各項內容,可選擇全校級、指定年級或班級發布,家長易可通過客戶端實時收到微信提醒新的信息通知,知曉孩子的學校動態情況。
6)守時守信(考勤):選擇刷卡即時抓拍或人臉比對記錄,準確記錄身份,有效解決頂替點名的亂象,使教師能更好地把握課堂信息;家長可向班主任發送請假申請,省去一系列麻煩手續,簡單快速收到審批結果,且可追溯歷史記錄,便于考勤統計。
智能統計學生考勤并實時同步到終端,方便家長及老師隨時了解學生的到課情況,家長可在微信客戶端行查看。
操作方式:學生在班牌上刷卡后,考勤消息及實時照片立即推送至微信客戶端,家長可在微信客戶端及時進行查看自己孩子的到校和離校情況,老師也可及時了解本班學生的考勤情況。
【人臉識別考勤】通過人臉識別技術實現對校園進出人員信息電子化、自動化記錄,全面覆蓋師生考勤/簽到,提高校園安防水平。刷臉打卡,考勤數據實時同步。師生入校輕松考勤,數據實時同步統計,課堂智能簽到點名,提升課堂管理效率。
高性能,高可靠性的人臉識別產品,識別率高達99.9%。
操作方式:考勤時間點,系統自啟動攝像頭進行人臉別工作。學生進入拍攝區后,系統自動識別并進行拍照、推送考勤信息。家長可在微信客戶端及時進行查看自己孩子的到校和離校情況,老師也可及時了解本班學生的考勤情況
7) 洞察秋毫(我的):教師及學生可隨時查看人的課程情況,授課地點,在選課有效時間內,可進行選課調,增加了班牌的功能性,也提升學生的自主意識。
A、課程表:老師或學生可查看本人的課程安排,授課課室安排,學生更可查看授課老師的安排,提高了預知性,加強了學生對自己的時間規劃能力。
B、選課:,學生可進行選課調查的選擇,有效時間內可進行修改,學校發布的選課類型進行選擇、修改并查看最終結果,提升了個人的自我認識能力、
操作方式:老師或學生可通過刷電子校章進行查看。
8)線上作業/優秀作業:
線上作業:教師通過手機公眾號以圖片或文字的形式布置線上作業,智能設置作業截止提交時間。家長手機客戶端收會到作業推送,進入詳情頁可以在截止提交時間前以圖片或文字形式進行作業的線上提交,教師可在手機端掌握作業未交及已交人數和名單,更可線上批改作業,真正做到作業交互線上化,移動化,大大提升作業交互的效率,顛覆性的完成線上作業的閉環。
優秀作業:教師可通過移動客戶端評定相關優秀作業,終端創新性設置優秀作業欄目,展現當前班級優秀作業,方便學生最高效率地閱讀優秀模范作業,有效激發學生力爭優秀的心理,真正讓信息化助推學生提高學習成績。
9)智能布置考場:根據學校每一次的考試安排,無紙化設置各考場的考試科目和考試時間,更可設置電子考試座位表,考場信息一目了然,學生及教師可在班牌終端上進行查詢,既能提高效率,又能實現環保。同時,在后臺可批量設置考試信息,在本機可單獨設置考試信息。
10)緊急通知:以霸屏的方式及時展現當前的緊急事件,讓全校師生及時了解學校的實時動態事件,便于各方人員為緊急事件做出相應的措施及行動,加強各方人員的行動力。
操作方式:學校管理員通過管理平臺設定時間范圍發布緊急通知內容,終端則在規定時間內以霸屏的方式展現,無法退出,時間過后則恢復普通模式,或是管理員在后臺手動清除。
11)歡迎模式:多圖片形式及視頻形式展示活動或節日祝語,多為校慶時或領導巡查時展示。
操作方式:學校管理員通過管理平臺上傳圖片或視頻,設定展示時間,終端則在規定時間內以進行展示及輪播。
12)全屏模式:以全屏輪播的方式展示視頻,圖片,文字等校園信息,可靈活實現學校多種類型的信息化展示需求,真正把班牌的全屏信息展示發揮到極致。
操作方式:學校管理員通過管理平臺上傳視頻,圖片(可多圖)或文字,設置展示時間和屏保時間,終端在規定時間內進入全屏展現模式,觸摸后切回正常模式,停止觸摸,在屏保時間后自動切換為全屏模式。
13)定時開關機:后臺統一設置管理校內所有終端設備的開關機時間,也可針對某臺終端進行單獨個性化設置。
14)設置:學校管理員權限,刷卡進入設置頁面,可進行終端指定班級的更換等基礎功能。
手機客戶端主要以家長/學生接收、查看實時信息為主,為家長提供一個在手機上的校園生活,家長逐不出戶就可了解孩子到學校的動態情況,也可及時與班主任老師溝通孩子的學習情況及在校表現。手機客戶端也為老師提供一個簡易式的移動辦公環境,可隨時隨地發布通知、作業,接收信息、查看信息等。
1)獨占鰲頭(首頁):學校或管理人員在管理后臺進行內容編輯等操作后,信息實時傳輸到終端,并推送到微信客戶端,老師和家長可在微信客戶端查看詳細內容;
2)遵紀守時(考勤):抓拍式刷卡考勤,準確記錄身份,同時家長在微信客戶端可實時接收到推送的考勤信息,讓家長對孩子的行蹤了如指掌,家長只能查看自己孩子的信息,老師只能查看本班學生當天的考勤統計情況,充分保護了學生的隱私;管理員可查看全校當天的考勤情況,并追溯歷史記錄。
3)合理規劃(課程表):展示一周的課程安排,選修課安排時,更可查看個人的課表安排。
4)洞察秋毫(我的)
① 人員管理:學校管理員可在微信管理平臺添加、刪除或查詢全校師生資料,PC端后臺可批量導入、刪除資料,方便管理檔案,老師只能查看本班學生的資料;
② 班級管理:查看各班學生人數,班級口號及班級名片,班主任可修改本班的口號及班級名片;
③ 功能設置:學校管理員可在微信管理平臺設置教師信息是否公開、教師發布的班級圈是否需要審核等,操控性較高;
④ 班牌設置:設置班牌管理員密碼,管理查看學校班牌設備等;
⑤ 文章審核:學校管理員可在微信管理平臺審核教師向家長發布的班級圈、作業及班級通知等消息,有效保證及提高教學質量;
⑥ 綁定情況:學校管理員可在微信平臺查看全校的綁定情況,確保每個家長能及時接收學校的各項通知,了解學生的在校情況,老師可看到本班學生家長的綁定情況;
⑦ 訪客審批(學校教職工):可接收被訪信息推送,并選擇是否同意受訪;
⑧ 切換身份:管理員、老師及家長如有多重身份,可進行身份切換,不同的身份對應不同的權限,靈活高效操作和查詢相關信息;
⑨ 解除綁定:管理員、老師或家長進行解除綁定微信端平臺后,則不會收到學校任何信息,有效解決家長被信息騷擾的擔憂;
隨著現代化科技的蓬勃發展,智能化管理已走進校園生活,為適應信息時代的需要,校園圖書館也采用智能系統進行管理。
l 系統數據綜合統計,根據學校情況個性化設置
l 即時掛失,防止學校資源流失
l 后臺數據查詢記錄,方便教師多方面了解學生的學習興趣愛好
l 學生通過用戶端查詢借閱記錄
1) 后臺管理
l 后臺統一管理圖書館藏書信息,包括書籍歸類、名稱、數量、位置、金額等信息
l 設定圖書館管理員全面負責圖書館管理
l 學生借閱、借閱數量、歸還、遺失、借閱歷史等記錄
l 生成報表導并可導出進行打印
2) 手機客戶端
l 可查看圖書館藏書書籍情況
l 可在手機端進行借書預約,接收歸還提醒
l 查看借閱歷史記錄
校園安全首要管理的便是人員進出校園的管理,智慧校園安全管理系統針對學生出入安全,信息及時送達,數據合理統計,隨時掌握學生情況做到有效管理。
l 人臉身份識別
l 體溫檢測自動通行
l 體溫異常預警,體溫異常或陌生人限制通行并預警提示
1) 后臺管理
l 考勤數據統計匯總,查詢當前考勤報表或歷史記錄
l 5設置高溫預警閥
l 體溫報表自動生成健康報表,方便學校統計考勤情況
2) 手機客戶端
l 手機端接收到離校考勤照片信息
l 體溫異常報告
l 查看異常人員情況
3.5 訪客管理系統簡介【增值功能】
校園安全首要管理的便是陌生人員進出校園的管理,系統針對訪客出入的記錄、審核、統計做到有效管理。
l 訪客預約登記,非法闖入報警禁行,信息及時推送
l 快速識別放行,多方式識別
l 數據即時統計生成報表
1) 后臺管理
l 生成學校專屬訪客二級碼
l 后臺可查詢訪客記錄信息及狀態情況
l 生成導出訪客信息報表
2)手機客戶端
l 訪客掃碼并填寫預約拜訪信息
l 訪客上傳照片,受訪者同意后可正常通行
l 學校教職工可選擇是否同意受訪并填寫理由
宿舍管理系統基于互聯網、物聯網的應用,為學校提供全新管理模式,讓家長及時撐握學生在校動態,真正實現了校園信息的智能化、便捷化。
l 實行進出消息推送,便于家長及時掌握學生情況
l 靈活設置門禁時間,實行人性化與軍事化相結合的管理模式
l 大數據方式統計查看到寢情況及相關信息
1) 后臺管理
l 學校自定定義門禁時間,分配寢室及各寢室學生及學生就讀班級信息等,實時查詢各寢室考勤情況,并可生成報表導出。
l 設置寢室管理員,管理員可向住校生發布通知信息。
l 門禁設置未歸時間,未簽到人員,系統準時向寢室管理員推送統計結果,便于更好掌握寢室考勤情況。
2) 手機客戶端
l 寢室管理員可通過手機端了解決寢室考勤,接收統計結果,向住校生發布通知。
l 家長可接收簽到考勤推送,及時掌握學生在校情況,及時收到住校生的通知信息,以便做好時間調整安排。
一、產品特性
1.結構設計:(1)純平面結構,人體工程學設計,纖巧美觀、流線造型、工藝精良;
(2)顯示、觸控、PC系統一體化超薄設計;
2.使用效果:(1)采用點控最新研發的投射式電容屏,完美10點觸摸,支持手寫及多點手勢;
(2) 觸摸速度小于3ms,精確度好,使用簡單便捷、易于維護;
(3) 抗光干擾,確保操作的準確性(強光直射照常使用);
3.擴充性好:配置靈活,可擴充安裝客戶需求的各種功能配件;
4.安全性高:鋁合金+鈑金結構,無銳利邊緣,耐磨防腐烤漆工藝,整體防暴設計;
5.性能穩定:先進的設計理念,嚴格的生產工藝,產品品質穩定可靠,故障率低;
6.安裝簡便:支持上電開機,免除現場安裝調試;
7.支持定時開關機功能,實現無人值守功能;
8.內置電源且有PVC保護層,無外露適配器等。
二、 相關證書
1、 電子班牌3C證書
2、 中國節能認證證書
3、 國家級高新技術產品
三、 產品尺寸(接受各種定制,歡迎咨詢)
1. GD系列(可選微軟Windows系統和安卓系統)
型號:WZ-A215-WRC
尺寸:15.6’到27’
顏色:黑,白等,顏色可定制;
應用:電子班牌、高端商業用途、展示展覽等 特點:橫豎屏各種結構,仿手機造型,可帶刷IC卡、 身份證刷卡、攝像頭、指紋識別等多種定制功能;
四、系統設計
HDMI輸入、輸出 |
內部電腦HDMI輸出(安卓僅3288支持輸入輸出) |
觸摸功能 |
全新投射式電容屏,10點觸摸,支持多點手勢; |
顯示 |
PC全高清HDMI信號1080P |
PC視頻解碼 |
1080P 全高清(Full HD) MPEG、H.264 等 |
結構設計 |
鋁合金邊框,鈑金后殼,散熱合理 |
系統模塊 |
PC、顯示、觸摸一體,一鍵開關機 |
五、液晶屏參數
屏類型 |
LED背光液晶屏A規 |
||
最佳分辨率 |
1920*1080P |
||
亮度 |
350 cd/m2 |
對比度 |
彡 1000: 1 |
響應時間 |
1.3/3. 7 ms |
刷新頻率 |
60Hz |
色彩總數 |
16.7M (8-bit 2(LVDS)通道低壓差分信號) |
||
可視角度 |
89/89/89/89 (Typ.)(CR 彡 10)(左/右 / 上/下) |
||
使用壽命 |
> 30000小時 |
六、觸摸屏參數
觸摸技術 |
投射式電容技術(電容觸摸屏) |
響應時間 |
< 5ms |
觸摸點數 |
標配10點觸摸,可實現放大縮小圖片等多點觸摸功能 |
觸摸有效識別 |
> 1.5mm |
掃描頻率 |
200Hz |
掃描精度 |
4096X4096 |
通信方式 |
全速 USB 2.0,3.0 |
理論點擊次數 |
5000萬次以上 |
工作電流/電壓 |
180Ma/DC+5V±5% |
抗光干擾 |
陽光、白熾燈、日光燈等強光變化時正常使用 |
觸摸數據輸出方式 |
坐標輸出 |
表面硬度 |
物理鋼化,莫氏7級防爆玻璃 |
操作系統兼容性 |
Windows 7/10/CE/Mac/Android/Linux /XP |
固件 |
可升級 |
驅動 |
免驅,即插即用 |
七、班牌系統
1、Android 系統
項目 |
規格 |
|
方案 |
瑞芯微八核RK3368 |
瑞芯微四核RK3288 |
系統版本 |
Android 5.1 (可選 6.0) |
Android 5.1 (可選 4.4) |
CPU類型 |
八核 RK3368, Quad core ARM Cortex-A9 up to 1.8GHz |
四核 RK3288,Cortex-A17 1.8GHz |
GPU |
ARM Mail 400 MP4 |
ARM Mali-T764MP |
系統內存 |
2G DDR3 |
2G DDR3 |
存儲容量 |
8GB |
8GB |
USB2.0 |
2組 |
2組 |
音頻耳機輸出 |
1組 |
1組 |
LAN (RJ45) |
1組 |
1組 |
WiFi |
有 |
有 |
TF CARD |
1組 |
1組 |
OTG |
1組 |
1組 |
八、讀卡器( RFID)
U口刷卡器
項目 |
規格 |
支持卡片 |
支持Mifare標準,S50和S70等14443A協議卡/15693協議 /ICODE2芯片卡 |
操作系統 |
Windows98\XP32\XP64\2000\CE\7\ME\NT\LIUNX\Vista32\Android |
協議支持 |
14443A 協議、15693 協議、14443A&15693 協議 |
讀卡距離 |
0--80MM |
讀卡時間 |
<100MS |
讀卡速度 |
0.2S |
讀卡間隔 |
0.5S |
通訊接口 |
USB接口、串口 |
尺寸 |
104MMX68MMX10MM |
取電方式 |
USB取電 |
重量 |
140G |
工作電壓 |
5V |
工作電流 |
100mA |
狀態指示燈 |
2色LED (1色-“紅色”電源LED,1色-“綠色”狀態指示燈) |
內置喇叭 |
蜂鳴器,可控制LED和蜂鳴器 |
九、攝像頭
(1)高清200萬攝像頭(標配)
項目 |
規格 |
光圈 |
2.8 |
尺寸 |
60mm X 8mm X 5.2mm |
接口 |
USB2.0 |
焦距 |
2.9mm |
視場角 |
50° |
TV畸變 |
<-1% |
感光區尺寸 |
1/5-inch |
像素點尺寸 |
1.75umX1.75um |
圖像尺寸 |
1616(H)X 1232(V)[像素] |
最大圖像 |
15FPS UXGA 36MHZ/30FPS 720pMHZ |
像素 |
高清200萬 |
麥克風 |
選配 |
最高分辨率 |
1600*1200 |
目標距離 |
15CM-130 CM |
( 2) 500 萬攝像頭(選配)
項目 |
規格 |
光圈 |
2. 37 |
尺寸 |
60mm X 9mm X 5.6mm |
接口 |
USB2.0 |
焦距 |
0.85mm |
視場角 |
70° |
TV畸變 |
<1% |
感光區尺寸 |
1/5-inch |
像素點尺寸 |
1.4 umX1. 4 um |
圖像尺寸 |
1616(H)X 1232(V)[像素] |
最大圖像 |
15FPS UXGA 36MHZ/30FPS 720pMHZ |
像素 |
高清500萬 |
麥克風 |
可選 |
最高分辨率 |
2592*1944 |
目標距離 |
15CM-150 CM |
十、指紋模塊參數
傳感器類型 |
電容式面式傳感器 |
傳感器壽命 |
大于100萬次以上 |
傳感器尺寸 |
小于1024枚(服務器比對無上限) |
采集面積 |
12*15mm |
指紋對比時間 |
小于350ms |
通訊接口 |
RS232接口 |
十一、電源參數
項目 |
規格 |
輸入電源 |
100-240V?50/60Hz |
整機功耗 |
48W-60W |
待機功耗 |
<1W |
音頻輸出功率 |
4Q 3Wx2 |
十二、環境因素
項目 |
規格 |
操作溫度 |
-5°C-45°C (屏的操作溫度為0°C -40°C) |
操作濕度 |
30% -85% |
存儲溫度 |
-20°C - 60°C |
存儲濕度 |
10% -90% |
海拔高度 |
5000米以下 |
1) 通過建設數字化智慧校園管理系統,優化了現有的教學體系,大大減少了管理難點,滿足國家政策的落地需求;
2) 逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度;
3) 實現校內的資源共享,豐富教育資源內容,提升教育權利公平性,促進教育改革,加強教育局對于各學校、學科、班級的教學效果把握;
4) 實現學信息展示,豐富學生及班級文化生活,推進班級文化建設,加強學生集體榮譽感,促使學生個人發展,提升教育信息公開性,增強學生的參與感,提升學校行為公正性。
如今,班級教室已經不單單是一個學習的場所,更是一個小型的社會圈子,圈子的成員需要與外界相互聯系,也會向外界展示自己的風采,而班牌作為班級的標志,是沿用已久的方法。
傳統班牌一般為木質或紙質材料,內容一般只有簡單的班級名稱,而在數字化智慧校園的理念下,班牌需要展示更多的內容,需要有更豐富的功能和內涵,信息技術的發展恰好給了班牌豐滿自己的機會,孕育出了智慧班牌這一全新的展示媒介,讓家長參與到教學中來,實時掌握孩子在校情況,智慧班牌因而成為了學校、老師、學生和家長之間的互動通道。
* 通過建設數字化智慧校園管理系統,利用計算機和網絡技術上建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集處理、整合、存儲、傳輸和應用,使資源得到充分優化利用的一種教育環境,實現從環境、資源到應用的全部數字化,大大減少了管理難點,滿足國家政策的落地需求;
* 逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度;
* 實現校內的資源共享,豐富教育資源內容,提升教育權利公平性,促進教育改革,加強教育局對于各學校、學科、班級的教學效果把握;
* 實現學校信息展示,豐富學生及班級文化生活,推進班級文化建設,加強學生集體榮譽感,促使學生個人發展,提升教育信息公開性,增強學生的參與感,提升學校行為公正性。
智慧班牌是數字化智慧校園建設不斷發展的產物,是教育信息化改革的部分體現。它包含以往班牌優點的同時,還綜合考慮教改及學校各方面的需求,加入了更多的實用功能,比如:顯示班級及教室基礎信息、當前日期和時間、以及由傳感器采集的實時數據,同時顯示多端平臺數據同步,具有多樣性的交互功能。
智慧校園交互系統包括:智慧校園信息管理平臺、微信客戶端平臺、智慧班牌智能終端軟件。主要用于構建學校基礎架構,進行成員管理、權限分配以及運營數據監管等,是“智慧校園” 的“根基”,是各項應用和功能使用的前提。
智慧班牌的宣傳功能是展示學校綜合實力的一扇窗口,是樹立和贏得社會良好評價的重要媒介,在競爭日益激烈的教育環境中,低成本搭建學校專屬的移動端宣傳窗口,讓學校的品牌和口碑傳播更遠;幫助老師提高教學效率,引導學生主動、高效學習。實現學校與移動互聯網的深度融合,將學校的獨立個體連接成智慧的網絡。而信息的傳達在學校管理中占據主導地位,主要用于校內各類消息的流轉,讓消息數量不再受限、消息觸達不再滯后,為學校、師生、家長等各方架起一座溝通的橋梁。